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為加快專業帶頭人培養,充分發揮專業帶頭人在專業建設中的作用,特制定本辦法。


  一、專業帶頭人崗位設置原則


  專業帶頭人在我院已開設三年以上的專業中評選,原則上每個專業設專業帶頭人崗位一個,堅持成熟一個設置一個的原則,以確保專業帶頭人的質量,先期在有發展前景的優勢專業中設置,視具體情況逐步向其它專業擴展。


  二、專業帶頭人基本條件


  (一)具有正確的世界觀、人生觀和高尚的師德;具有較強的領導、協調和組織能力,威信較高;治學嚴謹,學術思想活躍,富有創新精神;在本專業領域具有堅實的理論基礎和系統的專業知識,學術水平高,在同類院校中有一定的學術地位;對專業發展有較強的預見性,能夠準確把握專業發展方向,能夠帶領本專業全體教師完成任期內的專業建設任務;身體健康,精力充沛。


  (二)原則上具有碩士以上學位或副高級以上專業技術職稱;熟練掌握一門外語;能熟練使用計算機;年齡一般不超過50歲,特殊情況可放寬。


  (三)能獨立承擔2門及以上專業核心課程的講授工作,教學效果優良,教學質量高,近兩年教學考核中有兩次以上為優秀,并在教學和科研部門從事相關工作5年以上。


  (四)科研能力強,學術造詣深,承接或參加教學、科研項目,在教學科研方面取得突出成績,有穩定的研究方向和相關成果,近年來在較高水平的學術期刊上發表學術研究論文(第一作者)多篇。


  (五)近兩年內無教學事故。


  三、專業帶頭人的選拔程序


  按照“堅持標準,公開選拔,保證質量”的原則,采取由本人申請和系部推薦相結合的辦法,經由學院學術委員會投票表決審批,由學院院長聘任并予以公布。


  (一)凡符合上述專業帶頭人條件并能履行其職責的學院在職人員,均有資格向專業所在系提出申請,并提交《山西國際商務職業學院專業帶頭人申請表》。


  (二)系部審核同意推薦參加遴選的申請人,要在系部組織的由該專業全體教師參加的會議上述職,闡述本人擔任專業帶頭人的有利條件及今后的工作思路和具體措施等。全體教師在充分討論的基礎上,采取無記名投票等方式通過正式候選人提名,上報學院。


  (三)學院組織學術委員會對各系部推薦的候選人進行復審,投票表決確定各專業帶頭人人選。


  (四)對確定的專業帶頭人人選在全院范圍內公示一周,公示無異議者,由學院院長進行聘任并正式發文確定其專業帶頭人資格。


  四、專業帶頭人基本職責


  (一)研究專業建設方向,確立專業特色,制訂專業發展規劃,組織實施專業建設方案。


  (二)組織專業人才需求分析,為專業調整和改造提供依據。


  (三)負責專業建設指導委員會的建設。


  (四)根據專業發展需要,提出專業教師隊伍建設意見,協助院、系制定、實施專業師資培養規劃和人才調配計劃。


  (五)推薦、培養本專業的學術帶頭人,培養本專業的科研骨干教師梯隊,并至少擔任1名青年教師的指導教師。


  (六)組織本專業開展學術交流活動和申報對外合作項目、國家和省、市科學研究課題;完成院系交辦的專業建設任務。


  (七)組織做好各級教學改革試點專業的申報工作和接受上級部門對專業建設的檢查與評估。


  (八)制訂、實施專業實訓室的建設規劃,加強校外實踐教學基地的建設。


  五、專業帶頭人的待遇


  (一)授予“專業帶頭人”稱號。


  (二)優先參加以專業建設為內容的高級研討班、參加國內外學術會議、校際間的學術交流、選派出省進修、培訓等,不斷提高其學術水平,提高其在學術界的影響和知名度;積極支持專業帶頭人參加國家和市級重大科研、攻關項目,鼓勵專業帶頭人參加各類學術組織、學術團體的活動。


  (三)學院為專業帶頭人在科研經費及獎勵政策等方面進行傾斜。


  (四)專業帶頭人在任期內將被優先推薦參加高一層次的選拔,被遴選為市級學科帶頭人或專業帶頭人培養對象的,待遇將另行確定。


  六、專業帶頭人的管理與考核


  (一)建立科學的管理機制,對專業帶頭人實施動態管理,嚴格考核。


  (二)專業帶頭人每年評選一次,聘期兩年。考核分年度考核和兩年為一個周期的復審。年度考核以系部為主,學院為輔,主要考核其履行職責情況及專業建設方案實施情況;復審由學院學術委員會組織進行,主要審查其任職資格、履職情況及專業建設成果,結果分為優秀、合格、不合格三個檔次。


  (三)專業帶頭人在任職期間,專業建設取得突出成績者,學院將給予一定的物質獎勵;因專業帶頭人沒有認真履行職責,未能達到預定專業建設目標,沒有完成上級下達的相關任務,重大教學事故,在復審中被評為“不合格”者,撤銷其專業帶頭人資格。


  本辦法自發布之日起生效。


  本辦法人事處負責解釋。


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